USO Y MANEJO DE LA VOZ


1. Técnicas de Respiración
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El control y manejo de la voz, dependen de nuestro hábito de respiración. - Por ello desarrollaremos la respiración a través del diafragma.
- Aplicaremos las técnicas de: Paso de Aire y Compresión
Paso de Aire : Se toma el aire por la nariz y se espira muy lentamente en forma de bostezo con sonido "J AAAA " haciendo repeticiones de este ejercicio por varios minutos.
Compresión: Se toma el aire por la nariz y se bota lentamente por la boca en forma de S iiiii , (sin voz) como el sonido de una llanta cuando se desinfla
2. Técnicas de lectura
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(Para desarrollar una mejor dicción)
Son lecturas en diferentes tiempos y tonos, que nos ayudaran a desarrollar una articulación más clara y se nos entenderá lo que decimos con suma facilidad sin necesidad de empujar la voz, ni sobre modularla que es la principal razón por lo que muchos expositores no convencen, así dominen el tema.
Para proteger las cuerdas vocales debemos modificar la forma de leer las vocales al ejercitarnos antes de cualquier lectura.
NORMAL: A - E -I - O - U ( Cambios articulatorios bruscos)
TERAPIA: (Forma Correcta) I-E-A-O-U
2. 1) LECTURA EN ESTACATTO
Es una técnica de lectura que consiste en leer cada palabra separándola en vocales, sin considerar la forma gramatical correcta de división de palabras y utilizando la "J"antes de cada vocal que no está precedida de una consonante.
Ejemplo No. 1 ( Normal)
Relación : RE-LA-CION
Ejemplo No.2 (Estacatto) RE-LA-CI-JON
2. 2 LECTURA LEGATTO
Consiste en leer en ESTACATTO, sosteniendo cada vocal como si estuviéramos cantando.
EJEMPLO No. 1 ( Normal)
Relación:RE-LA-CION EJEMPLO No.2 (Legatto) Aunque: JAAA-JUUUN-QUEEE Relación: REEE-LAAA-Ciiii-JOOON
2. 3 LECTURA MATIZANDO
Esta técnica consiste en puntualizarlas i y las U , (vocales cerradas) elevando su expresión en forma aguda ,a medida que se leen en voz alta separando las en vocales.
Ejemplo No.1( Matizando)
Animación: JA-NI -MA-CI - JONAnulación: JA-NU -LA-CI -JON
2. 4 LECTURA CONTRA RELOJ
Crear una frase compuesta por no más de diez sílabas y leerla con una duración progresiva de 8 hasta 30segundos , desarrollando un perfecto control del tiempo y del ritmo.
· EJEMPLO NO.1: "La disciplina y el éxito van de la mano"
· EJEMPLO NO. 2"TU VALES POR LO QUE ERES"
3. Concentracion 40/60
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Controlada la respiración y la voz (dicción ),comenzamos a desarrollar la capacidad de desconcentración con la finalidad de estar en frecuencia en dos o tres puntos consecutivamente.
Esta técnica evita que los factores externos e inesperados saquen de foco al expositor en el momento que tenga que interactuar con el público , logrando así el control total de la exposición.
4. Enfoque a Cámara
4. ENFOQUE A CAMARA
Desarrollo del contacto visual que debe poseer todo expositor, ejecutivo, vendedor que quiera tener un control de su interlocutor o público, ya sea para efectuaruna negociación, un seminario, o una rueda de prensa.
- Es el control de la mirada del expositor sobre su interlocutor, reflejando confianza, seguridad y dominio de lo hablado.
- Determina el momento en el cual el expositor debe cambiar su centro de atención, en qué momento debe retirar la vista de su interlocutor.
-En el enfoque a cámara no importa cuando pones la vista, sino cuando debes retirarla. Esta técnica visual la manejan muy pocas personas en Latinoamérica, es más común en los ejecutivos japoneses y norteamericanos.
5. Interpretacion de Texto
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La interpretación correcta de una exposición es la que va a determinar el éxito de la disertación y no me refiero a conocer el tema solamente ni mucho menos al tono, ni volumen de la voz sino al sentimiento, naturalidad y espontaneidad que manejes en tu charla o discurso, por ende esta última materia es lo que les Va a crear la diferencia entre ustedes y los demás del montón.
Esta solamente se logra estudiando actuación para Cine que es lo que estudian los grandes expositores, ejecutivos, y mandatarios en países desarrollados, ellos manejan el secreto de la sencillez y el impacto que solamente se logra con la preparación.